1. Vroeë musikale opleiding help om breinareas te ontwikkel wat betrokke is by taal en redenering. Daar word gedink dat breinontwikkeling vir baie jare na geboorte voortduur. Onlangse studies het duidelik aangedui dat musikale opleiding die deel van die linkerkant van die brein fisies ontwikkel wat bekend is dat dit betrokke is by die verwerking van taal en eintlik die brein se stroombane op spesifieke maniere kan bedraad. Deur bekende liedjies aan nuwe inligting te koppel, kan dit ook help om inligting by jong geeste af te druk.

2. Daar is ook 'n oorsaaklike verband tussen musiek en ruimtelike intelligensie (die vermoë om die wêreld akkuraat waar te neem en om geestelike prentjies van dinge te vorm). Hierdie soort intelligensie, waardeur 'n mens verskeie elemente kan visualiseer wat saam moet pas, is van kritieke belang vir die soort denke wat nodig is vir alles van die oplossing van gevorderde wiskundeprobleme tot die in staat wees om 'n boeksak te pak met alles wat vir die dag nodig sal wees. .

3. Studente van die kunste leer om kreatief te dink en probleme op te los deur verskeie oplossings voor te stel, verouderde reëls en aannames te verwerp. Vrae oor die kunste het nie net een regte antwoord nie.

4. Onlangse studies toon dat studente wat die kunste studeer meer suksesvol is op gestandaardiseerde toetse soos die SAT. Hulle behaal ook hoër grade op hoërskool

5. 'n Studie van die kunste gee kinders 'n interne blik op ander kulture en leer hulle om empaties teenoor die mense van hierdie kulture te wees. Hierdie ontwikkeling van deernis en empatie, in teenstelling met die ontwikkeling van hebsug en 'n "ek eerste" houding, bied 'n brug oor kulturele klowe wat lei tot respek vir ander rasse op 'n vroeë ouderdom.

6. Musiekstudente leer vakmanskap aan terwyl hulle bestudeer hoe besonderhede noukeurig saamgestel word en wat goeie, in teenstelling met middelmatige, werk uitmaak. Hierdie standaarde, wanneer dit op 'n student se eie werk toegepas word, vereis 'n nuwe vlak van uitnemendheid en vereis van studente om hul innerlike hulpbronne uit te span.

7. In musiek is 'n fout 'n fout; die instrument is gestem of nie, die note is goed gespeel of nie, die ingang is gemaak of nie. Dit is slegs deur baie harde werk dat 'n suksesvolle opvoering moontlik is. Deur musiekstudie leer studente die waarde van volgehoue pogings om uitnemendheid te bereik en die konkrete belonings van harde werk.

8. Musiekstudie verbeter spanwerkvaardighede en dissipline. Om 'n orkes goed te laat klink, moet alle spelers harmonieus saamwerk na 'n enkele doel, die uitvoering, en moet hulle daartoe verbind om musiek te leer, repetisies by te woon en te oefen.

9. Musiek bied aan kinders 'n manier van selfuitdrukking. Noudat daar relatiewe sekuriteit in die basiese beginsels van bestaan is, is die uitdaging om die lewe sinvol te maak en na 'n hoër stadium van ontwikkeling te streef. Elkeen moet een of ander tyd in sy lewe in kontak wees met sy kern, met wat hy is en wat hy voel. Selfagting is 'n neweproduk van hierdie selfuitdrukking

10. Musiekstudie ontwikkel vaardighede wat in die werkplek nodig is. Dit fokus op "doen", in teenstelling met waarneming, en leer studente hoe om letterlik enige plek in die wêreld te presteer. Werkgewers soek multidimensionele werkers met die soort buigsame en soepele intellekte wat musiekonderrig help skep soos hierbo beskryf. In die musiekklaskamer kan studente ook leer om beter met mekaar te kommunikeer en saam te werk.

11. Musiekuitvoering leer jongmense om vrees te oorwin en om risiko's te neem. 'n Bietjie angs is 'n goeie ding, en iets wat gereeld in die lewe sal voorkom. Om dit vroeg te hanteer en maak dit later dikwels minder van 'n probleem. Risikoneming is noodsaaklik as 'n kind sy of haar potensiaal ten volle wil ontwikkel. Musiek dra by tot geestesgesondheid en kan help om riskante gedrag soos tiener dwelmmisbruik te voorkom, wat dikwels lei tot institusionalisering in 'n tiener rehabilitasie._cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_

12. Ons laaste voorbeeld van die twaalf voordele van musiekopvoeding is dat 'n kunsopvoeding kinders blootstel aan die onvergelyklike. 

​

Carolyn Phillips is die skrywer van die Twaalf Voordele van Musiekopvoeding. Sy is die voormalige uitvoerende direkteur van die Norwalk Youth Symphony, CT